TAʻLIM JARAYONIDA “ILK QADAM” DAVLAT DASTURINING OʻRNI

Authors

  • Madatov Ilhom Yusup oʻgʻli Samarqand davlat universitetining, Kattaqoʻrgʻon filialioʻqituvchisi

Keywords:

nizom, davlat talablari, davlat oʻquv dasturi, madaniyat va maʼrifat, milliylik, mutaxassis, davlat va nodavlat

Abstract

Ushbu maqola “Ilk qadam” davlat dasturi va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishidagi ahamiyati haqida. “Ilk qadam” deb nomlangan oʻquv dasturining asosiy tamoyili – taʼlim jarayoniga endigina qoʻshilayotgan yosh bolalarning ilk qadamlari hisoblanadi. Umuman olganda bu dastur davlat talablariga javob beradigan taʼlimni maktab yoshigacha boʻlgan bolalarga berish uchun xizmat qiladi va maktabga chiqishlari uchun motivatsiya ulashadi. Oʻquv dasturining diqqat markazida bola va uning manfaatlari turadi.

References

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2017yildagi “Oʻzbekiston Respublikasi maktabgacha taʼlim vazirligi faoliyatini tashkil etish toʻgʻrisidagi qarori.

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2016-yil 29-dekabrdagi maktabgacha taʼlim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisidagi qarori.

Mavlonova R., Vohidova N., Rahmonqulova I., Pedagogika nazariyasi va tarixi (darslik) –T:, “Fan va texnologiya” nashriyoti 2010-yil. 464-bet.

Djuraev R.X., Tolipov O‘.Q, Safarova R.F., To‘raqulov X.O., Inoyatova M.E., Divanova M.S. Pedagogik atamalar lug’ati. –T.: “Fan” nashriyoti, 2008-yil

Downloads

Published

2022-03-04

How to Cite

oʻgʻli, M. I. Y. . (2022). TAʻLIM JARAYONIDA “ILK QADAM” DAVLAT DASTURINING OʻRNI. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 3(3), 10–13. Retrieved from https://bilig.academiascience.org/index.php/isepsmj/article/view/319