BOSHLANG‘ICH SINFLARDA SINFDAN TASHQARI O‘QISH MASHG‘ULOTLARIDA SHEVAGA XOS SO‘ZLARNI O‘RGATISHDA “PIRLS” MASHQLARINI QO‘LLASH
Keywords:
o’qish savodxonligi, PIRLS tadqiqoti, xalqaro baholash jarayonlariAbstract
Hozirgi ta’lim tizimida xalqaro tadqiqotlari doirasida turli ta’lim tizimiga ega bo‘lgan davlatlar bugungi kunda oʻquvchilarining o‘qish sifati va o‘qilgan matnni tushunish darajasi o‘rganiladi. Aynan xalqaro tadqiqotlarga 4-sinf o‘quvchilarining tanlanishi shu bilan e’tiborliki, o‘qishning bu davrda to‘rtinchi yilida o‘quvchilar o‘qishning yuqori darajasiga ega bo‘lishi, ularning keyingi ta’limda bilimni egallash qobiliyatini shakllantirish ta’lim tizimidagi ba’zi yutuqlarni qo‘lga kiritishiga zamin yaratadi.
References
Oʻzbekiston Respublikasining yangi tahrirdagi «Ta’lim toʻgʻrisida»gi Qonuni. Toshkent. 2020-yil, 23-sentabr
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Xalq taʼlimi tizimida taʼlim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora-tadbirlari toʼgʼrisida”gi 2018-yil 8-dekabrdagi 997-sonli qarori.
Ishmuhamedov R.J. Innovatsion texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish yoʻllari.–T.:Nizomiy nomidagi TDPU, 2004, 2008 (qayta nashr). – 44 b.
Ishmuhamedov R. Oʻquv jarayonida interfaol uslublar va pedagogik texnologiyalarni qoʻllash uslubiyati. – T.: RBIMM, 2008. – 68 b.
Ковалева Г.С., к.п.н., Красновский Э.А., к.п.н., Краснокутская Л.П., к.ф.-м.н., Краснянская К.А., к.п.н. Международная программа PISA. Примеры заданий по чтению, математике и естествознанию. Центр оценки качества образования ИОСО РАО, 2003 г.
Norpoʻlatova X. “Oʻquvchilarning mustaqil ijodiy faoliyatini rivojlantirish mеtodikasi” T.: “Kasb hunar” jurnali, 2010- yil №3.
Rabbonayeva D.T. “Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida matnni oʻzlashtirish darajasini takomillashtirish usullari”.Umumta’lim maktablarining boshlangʻich sinf oʻqituvchilari uchun uslubiy koʻrsatma. – Samarqand VXTXQTMOHM- 2020-yil.
Rabbonayeva D.T. “PIRLS tadqiqoti uchun topshiriqlar tayyorlash va ular ustida ishlash texnologiyasi:. Oʻquv-uslubiy qoʻllanma - Samarqand XTXQTMOHM -2020-yil.
Shodiyev Fakhriddin Teshaevich. ALISHER NAVOI'S INTERPRETATION OF GLOBAL IDEAS ON HUMAN PERFECTION. 542-550. 10.5958/2249-7137.2021.02536.2. https://saarj.com/wp-content/uploads/paper/ACADEMICIA/2021/ABSTRACT/ACADEMICIA-NOVEMBER-2021/11.15,%20A.%20Avloni.pdf. p.546.
Amrilloevich, I. A. (2022). Problem-Based Learning: Content, Essence, Possibilities. Journal of Positive School Psychology, 6(10), 2367-2377.
Baxranovna R. M. BOSHLANG‘ICH TA’LIM MATEMATIKA DARSLARIDA QADRIYATLAR ORQALI O ‘QUVCHILARNI MA’NAVIY TARBIYALASH //INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL. – 2022. – Т. 3. – №. 2. – С. 130-135.
Jamilovna, N. D. (2021). SINF RAHBARINING KOMPETENTLIGINI OSHIRISH YO ‘LLARI. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 2(4), 118-125.
Sharipboyevna, F. G. (2022). ADABIY TA’LIM DASTURLARIDA MAZMUNNING IFODALANISHI VA UZVIYLIK SHAKLLARINI QO ‘LLASH. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 894-900.
This research platform of the Integration of science, education and practice. Scientific-methodical journal in cooperation with the local and international agencies of the sector.