БУЮК МУТАФАККИРЛАР ҚАРАШЛАРИДА ИЖТИМОИЙ ФАОЛЛИКНИ ТАРБИЯЛАШНИНГ ПЕДАГОГИК ХУСУСИЯТЛАРИ
Keywords:
педагогика, нутқий фаолият, нотиқлик, нотиқлик санъати, ижод, ижодий фаолиятAbstract
Мақолада ўтмишда педагогик фаолият, фаоллик кишининг жамият ҳаётида тутган ўрни, эгаллаб турган ижтимоий нуфузи, жамият моддий ва маънавий соҳаларига таъсири каби масалалар тўғрисида фикр юритилган. Аждодларимизнинг таълим жараёнидаги нутқий фаолияти, ёшларни нутқий фаолиятга бошқаришда аҳамият бериши лозим бўлган хусусиятлар тўғрисида маълумот берилган.
References
Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг 2020 йил 29 декабрдаги Олий Мажлисга ва Ўзбекистон халқига мурожаатномаси. Тошкент. 2020 йил 29 декабр
Оммавий ахборот воситаларининг ёшларни маънавий-ахлоқий тарбиялашга таъсири: муаммолар ва ечимлар. Илмий-амалий конференсия материаллари. - Т.: «Рисо эЗ 200 э», 2013.
Ўринбоев Б.,Солиев А.. Нотиқлик маҳорати.Тошкент:Ўқитувчи, 1984.Б.15.
Ўринбоев Б.,Солиев А. Нотиқлик маҳорати. Тошкент:Ўқитувчи, 1984.
Sharipboyevna, G. F., & Mamadiyarovich, V. T. (2021). PEDAGOG-XODIMLARNING UZLUKSIZ O ‘QISHINI TASHKIL QILISH VA UNING MUHIM JIHATLARI. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 37-41.
Кайковус. Қобуснома. Тошкент: Истиқлол,1994. Б.35-40.
Baxranovna, M. R. (2022). International System Assessment of Reading Literacy of Primary School Pupils Pirls. International Journal of Culture and Modernity, 14, 35-38.
Холиқулов э. «Ўзбекистон ёшлари сиёсий билимини шакллантиришда ОАВнинг ўрни» битирув малакавий иши. – Т.: ЎзМУ, 2013.
Jamilovna, N. D. (2021). SINF RAHBARINING KOMPETENTLIGINI OSHIRISH YO ‘LLARI. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 2(4), 118-125.
Fayzullayeva, G., & Shukurova, N. (2021). O ‘QITUVCHI–O ‘QUVCHI MUNOSABATLARIDA O ‘QITUVCHINING KOMMUNIKATIV KO ‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 215-217.
Bakhronovna, R. M. (2020). THE IMPORTANCE OF INTERACTIVE METHODS IN SHAPING STUDENTS’THINKING SKILLS. INTERNATIONAL JOURNAL OF DISCOURSE ON INNOVATION, INTEGRATION AND EDUCATION, 1, 37-40.
This research platform of the Integration of science, education and practice. Scientific-methodical journal in cooperation with the local and international agencies of the sector.