UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTAB DIREKTORLARINING BOSHQARUV FAOLIYATINI BAHOLASHNING TA’LIM SIFATINI OSHIRISHDAGI AHAMIYATI
Keywords:
maktab direktori, boshqaruv faoliyat, baholash, mezon, baholash mezonlariAbstract
maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktab direktorlarining boshqaruv faoliyatini baholashning ta’lim sifatini oshirishdagi ahamiyati hamda mexanizmlari haqida fikr yuritilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 5-sentabrdagi “Xalq ta’limini boshqarish tizimini takomillashtirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PF-5538-son farmoni.
Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-son “Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim muassasalari reytingini aniqlash chora-tadbirlari to‘g‘risida” gi qarori.
Литвиненко, Элеонора Владимировна “Квалиметрические модели и технология оценки управленческой деятельности руководителей образовательных учреждений” тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.01.
Давыденко Т.М. Интегральные критерии оценки качества внутри-школьного управления / Управление качеством образования. Сб. мат-лов научной сессии ФПК и ППРО М.: Бакалавр, 2001 - С. 52-55.
Давыденко Т.М. Рефлексивное управление школой: теория и практика. Москва - Белгород: БГПУ, 1995 - 251 с.
Давыденко Т.М. Теоретические основы рефлексивного управления школой. Автореферат дис. докт. пед. наук М., 1996 - 35 с.
Конаржевский Ю.А. Внутришкольный менеджмент. М.: Новая школа, 1992- 135 с.
Конаржевский Ю.А. Педагогический анализ учебно-воспитательного процесса и управления школой М.: Педагогика, 1986 - 144 с.
Кричевский В.Ю. Совершенствование управленческих знаний как фактор повышения эффективности работы директора общеобразовательной школы. Дис. канд. пед. наук. Л., 1980 - 228 с.
Подчалимова Г.Н. Теория и практика проектирования содержания дополнительного профессионального образования руководителей школ. Автореферат дисс. докт. пед. наук-М., 2001 -41 с.