Пути и методы внедрения инновации и интеграции в учебном процессе начального обучения
Abstract
Цель сегодняшнего образования – воспитать творческую личность, способную найти правильный путь в условиях перемен, обновления, реализовать свой потенциал, весь свой потенциал, мыслить самостоятельно и свободно. Стремительное развитие науки и техники, обострение социальных проблем в мире, модернизация содержания образования, умение эффективно использовать и применять полученные знания подрастающим поколением становится важным вопросом.
References
Мавлонова Р.А., Н. Рахмонкулова «Интегрированная педагогика начального образования» Т.: Или-Зиё 2009.
Мавлонова Р.А. , Н. Рахмонкулова «Инновации и интеграция педагогики в начальном образовании» . Т.: Гулом Г. 2013.
Мавлонова Р.А., Рахмонкулова Н. ... Общая педагогика. -Т.: «Наука и техника», Учебник. 2018, стр. 528
Современные образовательные технологии: учебник / под ред. Н.В. Бордовская. - М.: КНОРУС, 2010.
Толипов Ў., Усмонбоева М. Прикладные основы педагогических технологий – Т.: 2006 .
Ходжаев Б.Х. Общая теория и практика педагогики. Учебник. - Т.: Издательство Сано-Стандарт, 2017, 416 с.
This research platform of the Integration of science, education and practice. Scientific-methodical journal in cooperation with the local and international agencies of the sector.