BOSHLANG`ICH TA`LIMDA MASOFAVIY TA`LIMNI TASHKIL ETISHNING AHAMIYATI
Keywords:
tafakkur, masofaviy ta`lim, konsepsiya, masala, internetAbstract
Mazkur maqolada masofaviy ta`lim texnologiyalarida o`qituvchi va
o`quvchining munosabati va o`zlashtirishni aniqlash usullari keltirilib o`tilgan. Bundan tashqari masofaviy o`qitishning hozirgi holati va muammolari, masofaviy kurslarni yaratishning kontseptual asoslari ko`rib chiqilgan.
References
“O`zbekiston respublikasi Xalq ta`limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi’’ to`g`risida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, (29.04.2019 yildagi PF-5712-son)
A.Abduqodirov “Masofaviy o`qitishni tashkil qilish va takomillashtirish” “Pedagogik mahorat” 2007 yil 4-son 51-bet
Nurzoda Tosheva “O`quvchilar bilish faoliyatini rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari” “Pedagogik mahorat” 2011 yil 3-son 19-bet
Ungarov Baxtiyor, Eshpo`latov Bobir.“Boshlang`ich sinflarda matematika o`qitish jarayonida masalaga mos izohli matnlardan foydalanish” “Pedagogik mahorat” 2014 yil 1-son 68-bet
M.Ahadova.“O`rta Osiyolik mashhur olimlar va ularning matematikaga oid ishlari” T-1983 y 49 bet (212 bet)
This research platform of the Integration of science, education and practice. Scientific-methodical journal in cooperation with the local and international agencies of the sector.