O‘SMIR YOSHIDAGI BOLALAR AGRESSIV XULQ-ATVORINING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Abstract
Mamlakatimizda yoshlar tarbiyasi davlat siyosati darajasiga ko‘tarilgan. Yurtimizda jadallik bilan ro‘y berayotgan ijtimoiy-iqtisodiy o‘zgarishlar hozirgi zamonaviy sharoitda psixologiya fanidan uzoq yillardan buyon dolzarb bo‘lib kelgan an’anaviy muammolar bilan bog‘liq tadqiqotlar sifatini oshirishni talab etadi. Kelajak avlod haqida qayg‘urish, ularni sog‘lom, barkamol, komil insonlar etib voyaga yetkazish, yot mafkuralar, hurujlardan asrash, ularda turli g‘oyaviy tahdidlarga qarshi kurash ko‘nikmalarini shakllantirish davlatimiz siyosatining muhim yo‘nalishlaridan sanaladi. Kundalik hayotda barchamizni xavotirga va tashvishga solayotgan holatlardan biri bu jamiyatda qabul qilingan me’yorlardan chetga chiqadigan o‘smirlarning ortib borishidir. Deyarli har kuni jamoat joylarda, mahalla-guzarlarda, ommaviy-axborot vositalarida, shuningdek internet tarmog‘ida o‘smirlarning tengdoshlariga, yon atrofdagilariga nisbatan zo‘ravonligini ko‘rib guvohi bo‘lamiz. Shu boisdan ham bugungi kunda o‘smirlarning agressiv xatti-harakatlari muammosi har qachongidan ham dolzarbdir.
References
Falsafa: qomusiy lug‘at (Tuzuvchi va mas’ul muharrir Q.Nazarov). – T.: «Sharq», 2004. – 496 b.
Большой психологический словарь/Под редакцией Б.Г. Мещерякова - М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2006. – 815 с.
Ениколопов. С.Н. Агрессия в обыденной жизни. – М.: Научная книга, 2014. – 496 с.
Далимова Н.М. Компьютер ўйинларига тобе ўсмирларнинг психологик диагностикаси ва коррекцияси хусусиятлари: Психол.фан.ном. ... дис. − Т., 2010.
Мельникова М.Л. Когнитивно-поведенческая оценка агрессивного поведения подростков // Психологические проблемы развития и существования человека в современном мире: сб. науч. тр. – Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т., 2008. – С. 8-18.
Брель Е.Ю. К проблеме определения агрессии в отечественных и зарубежных психологических исследованиях / Е.Ю. Брель // Ежегодник Российского психологического общества. – 2015. – №5. – С.221-222.
Бэрон Р. Агрессия: учебное пособие / Р. Бэрон. – СПб: Питер, 2010. – 352 с.
Басс А. Концепция агрессии / враждебности: учебник / А. Басс, А. Дарки. – Екатеринбург, 2013. – 260 с.
Коннор Д. Агрессия и антисоциальное поведение у детей и подростков: учебное пособие / Д. Коннор. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2015. – 288 с.
Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2014. – 512 с.
Нефедова А.В. Психология девиантного поведения: курс лекций / А.В. Нефедова. – Владимир: ВлГУ, 2015. – 76 с.
Реан А.А. Психология адаптации личности. Анализ. Теория. Практика: учебное пособие / А.А. Реан, А.Р. Кудашев, А.А. Баранов. – Спб: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2006. – 479 с.
Крысько В.Г. Психология и педагогика: учебник для бакалавров / В.Г. Крысько. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 471 c.
This research platform of the Integration of science, education and practice. Scientific-methodical journal in cooperation with the local and international agencies of the sector.