BOSHLANG’ICH TA’LIMDA INTERAKTIV METODLARNI QO’LLASH

Authors

  • Berdimuradova Mukaddas Normamatovna Samarqand viloyati Nurobod tumani 2-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi

Abstract

Ushbu maqola umumta’lim maktablarida o’quvchilarni mustaqil fikrlashga hamda yozma va og‘zaki savodxonligini oshirishga qaratilgan interaktiv metodlar haqida. O‘qituvchilar foydalanishi mumkin bo‘lgan va foydalanib kelinayotgan metodlar keltirilgan. Interaktiv metodlar o’quvchi va o’qituvchining birgalikdagi faoliyati bo’lib,asosan o’quvchilarni fikrlashga undaydi.Kerakli xulosalarga kelishni,ular o’zini tahlil qilishni va amaliyotda qo’llashni o’rgata- di.

References

Sayidaxmedov N.S. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya. – T., O’zMU

Ibragimov X. I va boshqalar. Pedagogik psixologiya. O‘quv qo‘llanma. – T.: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti. 2007 y.

Xo‘jayev N. va boshqalar. Pedagogika asoslari. – T.: 2003. -120 bet

http://www.edustorng.ru/main/book/pedagogtechno.htm

Downloads

Published

2022-07-05

How to Cite

Normamatovna, B. M. (2022). BOSHLANG’ICH TA’LIMDA INTERAKTIV METODLARNI QO’LLASH. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 531–534. Retrieved from https://bilig.academiascience.org/index.php/isepsmj/article/view/731

Issue

2022: Special Issue on "LIFE LEARNING: NEW PARADIGMS AND EXPECTED RESULTS"

Section

Articles