INKLYUZIV TA’LIMNI JORIY ETILISHI
Keywords:
Inklyuziv ta’lim, Bola huquqlari haqidagi kanvensiya, metodik adabiyotlar, integratsiya, Dakar deklaratsiyasiAbstract
Inklyuziv ta’ilmni joriy etilishida “Bola huquqlari to’g’risidagi konvensiya”ning qabul qilinishi.Alohida yordamga muhtoj bolalarni umumta’lim maktablarida o’qitish uchun qulay shart-sharoitlarini yaratish. Inklyuziv ta’limning maqsad va vazifalari. Inklyuziv talim joriy etilgan barcha umumta’lim maktablarida alohida yordamga muhtoj va o’sirlarini nisbatan do’stona munosabat ruhini shakllantirish.
References
O`zbekiston Respublikasining “Ta’lim to`g`risida”gi qonuni. 1997.
“Alohida yordamga muhtoj bolalarni ma’naviy va estetik rivojlantirish” mavzusidagi ilmiy – nazariy konferensiya materiallari. Toshkent-“Uzinkomsentr”-2002 yil.
“Dakarskiye ramki deystviy”- YuNESKO-2000 yil. Fransiyada chop etilgan. Kislitsina I.K. «Inklyuzivnoye obrazovaniye-obrazovaniye dlya vsex»(osnovnqye ponyatiya i kratkiy obzor mejdunarodnogo opqta) sozdano pri podderjke Yevropeyskogo Soyuza. Tashkent, 2004.
Ta’lim hamma uchun milliy dasturini joriy qilish masalalari” mavzusidagi ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Toshkent-2005 yil.
This research platform of the Integration of science, education and practice. Scientific-methodical journal in cooperation with the local and international agencies of the sector.