ОЛИЙ ТАЪЛИМ БОШҚАРУВИГА ИННОВАЦИОН ЁНДАШУВЛАР ВА ТАМОЙИЛЛАРНИ ЖОРИЙ ЭТИШ ЗАРУРАТИ

Authors

  • Азамов Жасур Қўқон давлат педагогика институти доценти

Keywords:

венчур молиялаштириш, бенчмаркинг, франчайзинг, аутсорсинг, краудсорсинг

Abstract

Мазкур мақолада олий таълим муассасаларини сифат босқичига олиб чиқиш, рақобатбардош кадрлар тайёрлаш тизимини ислоҳ қилиш учун олийгоҳлар бошқарувига янгича ёндашувлар, тамойилларни олиб кириш, эркин ва мустақил бошқарув тизимини яратиш ва бу орқали академик эркин ўқув жараёнини ташкил этишга доир муаммолар ва ижтимоий талаблар тадқиқ этилади.

References

European integration in higher education: the bologna process towards a european higher education area, Hans de Wit, University of Amsterdam, the Netherlands, Springer 2007

Altbach, Philip G. 2004. “The Costs and Benefits of World-Class Universities.” Academe 90 (1, January-February). Retrieved April 10, 2006, from http://www.aaup.org/ AAUP/pubsres/academe/2004/JF/Feat/altb.htm.

IHEP (Institute for Higher Education Policy), ed. 2007. College and University Ranking Systems: Global Perspectives and American Challenges. Washington, DC: IHEP. Retrieved December 2, 2008, from http://www.ihep.org/assets/files/pub lications/af/CollegeRankingSystems.pdf.

Khoon, K. A., R. Shukor, O. Hassan, Z. Saleh, A. Hamzah, and R. Ismail. 2005. “Hallmark of a World-Class University.” College Student Journal (December).

Alden, J., and G. Lin. 2004. “Benchmarking the Characteristics of a World-Class University: Developing an International Strategy at University Level.” Leadership Foundation for Higher Education, London.

Казакова Н.В. Университеты и экономика, основанная на знаниях. Саратов, 2002. – С. 58-64

Ридингс Б. Университет в руинах //Отечественные записки,2003. №6.(15). – С. 78

Гельмголц Г. Об академической свободе в немецких университетах// Отечественные записки,2003. №6.(15). – С. 29-33

Downloads

Published

2022-06-27

How to Cite

Жасур, А. . (2022). ОЛИЙ ТАЪЛИМ БОШҚАРУВИГА ИННОВАЦИОН ЁНДАШУВЛАР ВА ТАМОЙИЛЛАРНИ ЖОРИЙ ЭТИШ ЗАРУРАТИ. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 3(6), 301–307. Retrieved from https://bilig.academiascience.org/index.php/isepsmj/article/view/643