INKLYUZIV TA’LIMNI TASHKIL ETISHDA INKLYUZIV MADANIYATNINING AHAMIYATI

Authors

  • Maxmudov Jasur Samarqand viloyati Samarqand shahar 59-IDTM o‘qituvchisi

Keywords:

O‘quvchi, inklyuziv ta’lim, diskirminatsiya, madaniyat, imkoniyati cheklangan

Abstract

Maqola inklyuziv ta’limni tashkil etishda inklyuziv madaniyatnining ahamiyati mavzusida yozilgan bo‘lib, imkoniyati cheklangan bolalar bilan sog‘lom bolalar o‘rtasidagi munosabatlardagi to‘siqlar diskirminatsiya qilinishi muhimligi ko‘rsatib berilgan.

References

R.Sh. Shoaxmedova “Maxsus va inklyuziv ta'lim” Toshkent – 2011

G.Berdiyeva. A.Shomaxmudova “Imkoniyati cheklangan bolalarni inklyuziv ta'limda o‘qitish usullari” metodik qo‘llanmasi. Toshkent – 2015

R.M. Po‘latova “Maxsus pedagogika” Toshkent – 2018

Lex.uz

Arxiv.uz

Downloads

Published

2022-06-23

How to Cite

Jasur, M. . (2022). INKLYUZIV TA’LIMNI TASHKIL ETISHDA INKLYUZIV MADANIYATNINING AHAMIYATI. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 132–135. Retrieved from https://bilig.academiascience.org/index.php/isepsmj/article/view/627

Issue

2022: Special Issue on "LIFE LEARNING: NEW PARADIGMS AND EXPECTED RESULTS"

Section

Articles