XORIJIY TILLARNI TEZKOR O‘QITISHDA QO‘LLANILADIGAN INNOVATSION TA’LIM METODLARNING AHAMIYATI

Authors

  • Davronova Fotima Pirnazarovna Samarqand davlat veterinariya meditsinasi, chorvachilik va biotexnologiyalar universiteti
  • Nasirova Dilafruz Baxtiyerovna Samarqand davlat veterinariya meditsinasi, chorvachilik va biotexnologiyalar universiteti
  • Babahanova Komila Pulatovna 59-son o‘rta ta’lim maktabi

Keywords:

chet tili, ko‘p tomonlama metodlar, faol va interfaol o‘qitish metodlari, Axborot-kommunikativ texnologiyalar, metod

Abstract

zamonaviy didaktikada metodlar muammosi eng ko‘p baxs - munozaraga sabab bo‘luvchi mavzulardan biri bo‘lib qolmoqda. Ushbu maqolada chet tilini o‘qitish metodlarining turli tasniflari va ularning darslarni o‘tkazish samaradorligiga ta'siri haqida ma'lumot berilgan. Muallif, shuningdek, ko‘p tomonlama metodlarning qo‘llanilishi, faol va interfaol o‘qitish metodlari, talabalarga chet tilini o‘rgatishda umumiy metodik xususiyatlarga ega bo‘lgan metodlarga to‘xtalib o‘tgan.

References

Irgasheva N. D. Ingliz tilini o‘qitishda zamonaviy innovatsion texnologiyalardan foydalanish //Eurasian Journal of Academic Research. – 2022. – Т. 2. – №. 1. – С. 21-24.

Тоджиев Х. Интерфаол ўқитиш методлари асосида талабаларнинг креативлик қобилиятларини шакллантириш //Общество и инновации. – 2021. – Т. 2. – №. 8/S. – С. 245-251.

Бегматов К. Иккинчи чет тили ўкитувчисининг касбий-педагогик сифатлари ва функциялари //Иностранная филология: язык, литература, образование. – 2021. – №. 2 (79). – С. 84-87.

Джумамбетова Д. Хорижий тилларни ўқитишда миллий-маданий ёндошув //Инновации в педагогике и психологии. – 2021. – Т. 4. – №. 4.

Downloads

Published

2022-06-23

How to Cite

Pirnazarovna, D. F. ., Baxtiyerovna, N. D. ., & Pulatovna, B. K. . (2022). XORIJIY TILLARNI TEZKOR O‘QITISHDA QO‘LLANILADIGAN INNOVATSION TA’LIM METODLARNING AHAMIYATI. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 81–87. Retrieved from https://bilig.academiascience.org/index.php/isepsmj/article/view/616