ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КЛАССНОГО ЧАСА - КАК ОДНА ИЗ ГЛАВНЫХ ФОРМ ВОСПИТАНИЯ В ШКОЛЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Authors

  • Пронина О.В. учитель начальных классов, Г. Самарканд, школа №51

Keywords:

воспитательный процесс, классный час, классный руководитель, урок, школа, система образования

Abstract

В данной статье представлена проблема функциональных особенностей классного часа, являющейся главной формой воспитания в школе начального образования. Представлены основные функции классного часа: просветительская, ориентирующая, направляющая, формирующая.

References

Выступление Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева на торжественном собрании, посвященном Дню учителей и наставников. 30-09-2020 // электронный ресурс: https://uza.uz/ru/posts/vystuplenie-prezidenta-respubliki-uzbekistan-shavkata-mirziye-30-09-2020

Классный руководитель Научно-методический журнал для заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей и кураторов, учителей начальной школы // 2017. – №1. – с. 5-13

Нарзикулова Ф.Б. Педагогические технологии воспитательных уроков: ОБЩЕНИЕ. // Методическое указание. – САМОИПИПКРНО, 2017. – 25 стр.

Нарзикулова Ф.Б. Педагогические технологии воспитательных уроков: ДРУЖБА // Методическое указание. – САМОИПИПКРНО, 2017. – 27 стр.

Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. Учебное пособие. – М.: Р., 2012. – 480 с.

Downloads

Published

2022-06-23

How to Cite

О.В., П. . (2022). ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КЛАССНОГО ЧАСА - КАК ОДНА ИЗ ГЛАВНЫХ ФОРМ ВОСПИТАНИЯ В ШКОЛЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 66–68. Retrieved from https://bilig.academiascience.org/index.php/isepsmj/article/view/612