ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЯ
Keywords:
информационные технологии, дидактический материал, профессиональный рост учителя, студент, лаборатория, практика, лекция, педагогические технологииAbstract
Использование новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе позволяет нам реализовать свои педагогические идеи, представить их вниманию коллег и получить оперативный отклик, а учащимся дает возможность самостоятельно выбирать образовательную траекторию – последовательность и темп изучения тем, систему тренировочных заданий и задач, способы контроля знаний. Так реализуется важнейшее требование современного образования – выработка у субъектов образовательного процесса индивидуального стиля деятельности, культуры самоопределения, происходит их личностное развитие.
References
Муждабаев И.Ш. Подготовка и внедрение в учебный процесс дидактических материалов по дисциплине «Физика» (выпускная квалификационная работа). – Самарканд: Региональный центр переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров при СамГУ имени Алишера Навои, 2013, апрель. – 25 с.
Жуйлов В.Н., Муждабаев И.Ш., Умерова А.З. О логическом структурировании учебного материала по физике. // «Юксак аналитик фикрлаш қобилиятига эга бÿлган профессионал ҳарбийларни шакллантиришда аниқ фанларнинг ÿрни» мавзуси бÿйича ÿтказилган илмий-амалий анжуманнинг тезислар тÿплами (21 апрель 2011 йил, Чирчиқ ш.). – Чирчиқ: ЧОТҚМБЮ нашриёти, 2011, 67-74 б.
Жуйлов В.Н. Информационные технологии в преподавании естественнонаучных дисциплин. // В сб.: Материалы научно-методической конференции «Естественные науки и современное образование» (Самарканд, 27 мая 2009 года): Сборник статей. – Самарканд: СВВАКИУ, 2009, с. 8-12.
Луковцева А.К. Психология и педагогика. Курс лекций (2008).
This research platform of the Integration of science, education and practice. Scientific-methodical journal in cooperation with the local and international agencies of the sector.