BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA ULUSHLAR, KASR SONLAR TUSHUNCHALARI HAQIDA O‘QUVCHILARGA BILIM BERISH

Authors

  • Yadgarova Nasiba Rustamovna Samarqand shahar 14-tayanch maktab boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi

Keywords:

Ulush, kasr, an’anaviy ta’lim, noan’ananviy ta’lim, kompitensiya, bilim, ko‘nikma, malaka, interfaol metodlar, dars, o‘qituvchi, o‘quvchi

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf matematika darslarida ulushlar va kasr sonlar haqida o‘quvchilarga bilim berish, matematik tayyorgarligini taminlash metodikasi yoritilgan.

References

Mirziyoyev Sh.M.Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz.T.: ”O‘zbekiston”2016

Ziyayev.S .Zamonaviy dars va milly g‘oya.

Boshlang‘ich matematik tushunchalarni rivojlantirish nazariyasi va metodikasi. Ilm Ziyo. 2018-yil.

Abdullayeva B.S., Sadikova A.V., Xamedova N.A., Muxitdinova M.N., ToshpulatovaM.I. Boshlang‘ich matematika kursi nazariyasi. (Boshlang‘ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish bakalavriyat ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun darslik). Tafakkurbo‘stoni. Toshkent-2018, 496 bet.

http://www.yeduportal.uz- O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi axborot-ta’lim portali.

http://www.multimedia.uz - Multimedia umumta’lim dasturlarini rivojlantirish markazi sayti.

http://www.rtm.uz - Respublika ta’lim markazi sayti.

Downloads

Published

2022-05-25

How to Cite

Rustamovna, Y. N. (2022). BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA ULUSHLAR, KASR SONLAR TUSHUNCHALARI HAQIDA O‘QUVCHILARGA BILIM BERISH. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 3(5), 268–272. Retrieved from https://bilig.academiascience.org/index.php/isepsmj/article/view/530

Issue

Vol. 3 No. 5 (2022): BILIG|FAN, TA’LIM VA AMALIYOT INTEGRATSIYASI (ISSN: 2181-1776)

Section

Articles