HAYRAT-UL ABROR“DOSTONIDA„ ME’ROJNOMA“BOBINING BADIIY TALQINI

Authors

  • Shamsiyev Dilshod Isroil o‘g‘li Nukus davlat pedagogika instituti o‘zbek tili va adabiyoti mutaxassisligi magistranti
  • Allambergenov Hamza Kamalovich O‘zbek adabiyoti kafedrasi dotsenti, filologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)

Keywords:

„Xamsa“, „Hayrat ul-abror“, me’roj tuni, Haqning elchisi, paygʻambar, buroq oti, sayyoralar

Abstract

Maqolada buyuk soʻz san’atkori Alisher Navoiy „Xamsa“si, xususan, „Hayrat ul-abror“ dostonidagi me’roj tuni ta’rifiga bagʻishlangan bobning oʻziga xosliklari, uning boshqa dostonlaridagi mazkur motiv bilan mushtarak hamda farqli jihatlari tipologik tahlil etilgan.

References

Uzoq Jo‘raqulov. „Hayrat ul-abror“da na’t / „Alisher Navoiy va XXI asr“ mavzusidagi xalqaro ilmiy-nazariy anjuman materiallari / mas’ul muharrir Shuhrat Sirojiddinov. – Toshkent: «Mashhur-press», 2020. – B. 81-83.

Abdumurod Tilavov. „…Sen erding quyosh…“ (Alisher Navoiyning bir na’t g‘azali) / „Alisher Navoiy va XXI asr“ mavzusidagi xalqaro ilmiy-nazariy anjuman materiallari / mas’ul muharrir Shuhrat Sirojiddinov. – Toshkent: «Mashhur-press», 2020. – B. 260-265.

Салаев Ф., Қурбониёзов Г. Адабиётшунослик атамаларининг изоҳли сўзлиги. – Тошкент: Янги аср авлоди, 2010. – Б. 133.

Sirojiddinov Sh., Yusupova D. Davlatov O. Navoiyshunoslik (1-kitob). – Toshkent: „Tamaddun“, 2018.

Алишер Навоий. Ҳайратул-аброр. – Тошкент: Ғафур Ғулом номидаги Адабиёт ва санъат нашриёти, 1989.

Қуръони карим ва ўзбек тилидаги маънолар таржимаси. – Тошкент: HILOL NASHR, 2021.

Алишер Навоий. Фарҳод ва Ширин (Тўлиқ насрий табдил). – Тошкент, Янги аср авлоди, 2021.

Алишер Навоий. Лайли ва Мажнун. – Тошкент: «Фан», 1992.

Алишер Навоий. Садди Искандарий (Насрий табдил). – Тошкент, Янги аср авлоди, 2021.

Алишер Навоий. Ҳайрат ул-аброр (Тўлиқ насрий табдил). – Тошкент: Янги аср авлоди, 2021.

Навоий асарлари учун қисқача луғат. – Тошкент: «Фан», 1993.

Downloads

Published

2022-05-25

How to Cite

o‘g‘li, S. D. I. ., & Kamalovich, A. H. . (2022). HAYRAT-UL ABROR“DOSTONIDA„ ME’ROJNOMA“BOBINING BADIIY TALQINI. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 3(5), 173–178. Retrieved from https://bilig.academiascience.org/index.php/isepsmj/article/view/514