ГЛОБАЛЛАШУВНИНГ МАДАНИЯТЛАРАРО МУЛОҚОТГА ТАЪСИРИ ВА УНИ ТАДҚИҚ ЭТИШНИНГ ИЛМИЙ ПЕДАГОГИК АСОСЛАРИ

Authors

  • Мехринисо Алимжонова Фарғона давлат университети тадқиқотчиси

Keywords:

глобаллашув, интеграция, идеал, маданиятлар кесишуви, этноконфессиал

Abstract

Мазкур мақолада глобаллашув шароитида маданиятлараро мулоқотнинг ижтимоий зарурага айланиши ва бу жараёнда мулоқотга киришувчиларнинг толерант ва объектив муносабатларни ўрнатишига доир илмий-педагогик асосларни кўриб чиқиш зарурати тадқиқ этилган. Бунинг учун эса, маданиятлараро мулоқот тушунчасининг мазмун-моҳияти, луғатларда тарифланиши ва уни тадқиқ этган олимлар томонидан келтирилган фикр-мулоҳазаларни таҳлил этиш керак бўлади.

References

Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Республика байналмилал маданият маркази ташкил этилганининг 25 йиллигига бағишланган учрашувдаги нутқи. 24.01.2017. Интернет манба: http//www.prezident.uz

Усмонова Ш. Рихсиева Г. Маданиятлараро мулоқот. Ўқув қўлланма. –Тошкент.: ТошДШИ. 2017. –Б. 12.

Усмонова Ш. Рихсиева Г. Маданиятлараро мулоқот. Ўқув қўлланма. –Тошкент.: ТошДШИ. 2017. –Б. 8.

Усмонова Ш. Рихсиева Г. Маданиятлараро мулоқот. Ўқув қўлланма. –Тошкент.: ТошДШИ. 2017. –Б. 8.

http://www.grandars.ru/college/sociologiya/mezhkulturnaya-kommunikaciya.html

Усмонова Ш. Рихсиева Г. Маданиятлараро мулоқот. Ўқув қўлланма. –Тошкент.: ТошДШИ. 2017. –Б. 8.

Фалькова Е.Г. Межкультурная коммуникация в основных понятиях и определениях. Методическое пособие. СПб.: Ф-т филологии и искусств СПбГУ, 2007. –C. 7.

Усмонова Ш. Рихсиева Г. Маданиятлараро мулоқот. Ўқув қўлланма. –Тошкент.: ТошДШИ. 2017. –Б. 8.

Отамуратов С. Глобаллашув ва миллат (сиёсий-фалсафий ьаҳлил). –Тошкент.: Янги аср авлоди. 2008. –Б. 138.

Downloads

Published

2022-03-28

How to Cite

Алимжонова, М. . (2022). ГЛОБАЛЛАШУВНИНГ МАДАНИЯТЛАРАРО МУЛОҚОТГА ТАЪСИРИ ВА УНИ ТАДҚИҚ ЭТИШНИНГ ИЛМИЙ ПЕДАГОГИК АСОСЛАРИ. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 3(3), 323–328. Retrieved from https://bilig.academiascience.org/index.php/isepsmj/article/view/392