BOSHLANG‘ICH TA’LIM MATEMATIKA DARSLARIDA QADRIYATLAR ORQALI O‘QUVCHILARNI MA’NAVIY TARBIYALASH

Authors

  • Raximqulova Maxbuba Baxranovna Samarqand viloyati XTXQTMOHM Maktabgacha, boshlang‘ich va maxsus ta’lim metodikalari kafedrasi dotsenti

Keywords:

matematika, ta’lim jarayoni, ma’naviyat, o‘qituvchi, o‘quvchi, uslub, shakllar

Abstract

Usbu maqolada matematika darslari jarayonida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini ma’naviy tarbiyalash yo‘llari, usullari shakllari hamda
tahlillari batafsil bayon etilgan. Ta’lim jarayonida o‘qitishning tarixiylik, ilmiylik, ta’lim-tarbiyaning birligi va boshqa pirsplardan o‘rinli va izchil
foydalanilgan.

References

Мусурмонова О. Маънавий қадриятлар ва ёшлар тарбияси //Т.: Ўқитувчи. – 1996. – Т. 97.

Shodiyev N. Ermatov E. Jismoniy tasrbiya vositasida umimiy o‘rta ta’lim maktabi o‘quvchilarini ma’naviy tarbiyalash// Pedagogik mahorat jurnali,2004,4-son.B.54-62.

Abduraxmonov A.Ulug‘bek akademyasi. –T.: Qomuslar besh tahriryati, 1994,-28-b.

Raximova M. Ona tili fani darslari bo‘yicha interaktiv noan’anaviy metodlar asosida tashlik etish// Xalq ta’limi jurnali, 2015.1-son.-B.45-48.

Raximov S. Abu Ali Ibn Sino ta’lim-tarbiya haqid

Downloads

Published

2022-02-09

How to Cite

Maxbuba Baxranovna , R. (2022). BOSHLANG‘ICH TA’LIM MATEMATIKA DARSLARIDA QADRIYATLAR ORQALI O‘QUVCHILARNI MA’NAVIY TARBIYALASH. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 3(2), 130–135. Retrieved from http://bilig.academiascience.org/index.php/isepsmj/article/view/302

Issue

Vol. 3 No. 2 (2022): BILIG|FAN, TA’LIM VA AMALIYOT INTEGRATSIYASI (ISSN: 2181-1776)

Section

Articles