DIFFERENSIAL TA’LIMGA O’QUV XONASINI TAYYORLASH METODIKASI

Abstract

maqolada ta’limning natijadorligini ta’minlashga qaratilgan, sinfxonasiga partalarni joylashtirish va ularga a’lochi, yaxshi, o‘rta va sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarni o‘tirg‘izish asosida kichik guruhlarni shakllantirishning optimal variantlari bayon qilingan.