DASTURLASH TILINING «OPERATORLAR» BOʻLIMINI KOMPYUTER IMITATSION MODELI ASOSIDA OʻQITISH METODIKASI

Authors

  • Fayziyev Mirzaali Asfandiyorovich Samarqand davlat universiteti pedagogika kafedrasi doеsenti, pedagogika fanlari nomzodi

Keywords:

Ta’lim tizimi, axborot texnologiyalari, Paskal dasturlash tili, tushunchalarning mantiqiy sxemasi, operator, operatorga oid tushunchalar, kompyuter imitasion modeli, metodika

Abstract

Maqolada Paskal dasturlash tilining operator boʻlimiga doir tushunchalar tanlab olinib, tushunchalarning mantiqiy sxemasi tuzilgan hamda har bir tushuncha haqida ma’lumotlarni koʻrsatuvchi, oʻrgatuvchi kompyuter imitasion modeli ham yaratilgan. Yaratilgan kompyuter imitasion modeli asosida ma’ruza darslarini tashkil qilishning metodikasi yoritilgan. Bu metodikada tanlangan mavzuning mazmunini ochib berishda kompyuter imitasion modelining ishlash jarayoni va uning yordamida ma’ruza darsini tushuntirish mexanizmi koʻrsatilgan. Nazariy izlanishlar va amaliy ishlanmalar asosida oʻqitish metodlaridan foydalanishni tasdiqlash uchun pedagogik tajriba-sinov ishi tashkil etilgan, olingan natijalar keltirilgan va talabalarning oʻzlashtirish samaradorligi qanchaga oshganligi taqdim qilingan. Xulosa qismida operatorga doir tushunchalarni kompyuter imitasion modeli yordamida oʻquvchilarga yetkazish ularning mazmun, mohiyatini ochib berishda katta imkoniyat yaratishi bayon qilingan

References

Lutfillayev M.H. Oliy ta’lim oʻquv jarayonini takomillashtirishda axborot texnologiyalari iintegrasiyasi (Informatika va tabiiy fanlar misolida): Dis. dokt. ped. nauk. -Toshkent: OʻzDPITI, 2006. –212 b.

Shadiev, R., Shadiev, N., Fayziev, M., Halubitskaya, Y. Improving Student Learning Satisfaction in Lectures in English as a Medium of Instruction with Speech-Enabled Language Translation Application. Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), 2020, 12555 LNCS, str. 576–581. https://doi.org/10.1007/978-3-030-63885-6_62.

Ғуломов С.С., Абдуллаев А.Х. Виртуальные стенды для имитации функций учебных мастерских и лабораторных установок. –Ташкент: МВИССО, 2002. -23 с.

Pulotov A.M. Scientific-methodological aspects of uninterrupted in-service training based on the principle “lifelong learning”. // ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal. ISSN: 2249-7137 Vol. 10, Issue 12, December 2020. URL: https://saarj.com/wp-content/uploads/ACADEMICIA-DECEMBER-2020-FULL-JOURNAL.pdf.

Полат Е.С., Моисеева М.В., Бухаркина М.Ю. Теория и практика дистанционного обучения. Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. –Москва: Академия, 2004. – 416 с.

Fayziev, M. (2020). Methods of teaching the "operators" section in the teaching of pascal programming language on the basis of a logical scheme of concepts. Journal of Critical Review, 2056-2060. http://www.jcreview.com/fulltext/197-1596870648.pdf?1597229253

Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi toʻgʻrisidagi nizom. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirining 2018 yil 9 avgustdagi 19-2018-son buyrugʻi.

Downloads

Published

2020-12-30

How to Cite

Fayziyev Mirzaali Asfandiyorovich. (2020). DASTURLASH TILINING «OPERATORLAR» BOʻLIMINI KOMPYUTER IMITATSION MODELI ASOSIDA OʻQITISH METODIKASI. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 1(1), 73–81. Retrieved from http://bilig.academiascience.org/index.php/isepsmj/article/view/11